Прогресс

[timelets]

Еще каких-то сто лет назад, в обществе шли дебаты, нужно ли учить девочек читать и писать. А сейчас уже идут дебаты, нужно ли девочек учить математике и программированию. Наверное, это к лучшему.

И еще, в традиционном исламском обществе до сих пор еще не решили, учить ли девочек читать и писать. Так что мы лучше, чем исламисты.

Comments

[gb0]

И неужели это та самая страшная пресловутая "патриархия" (сфера наробраза у нас левая и female-dominated вся от и до, гендерный баланс там 80-20 примерно) вырабатывает у маленьких девочек интересы, несовместимые с CS образованием?

[timelets]

Для того, чтобы вести содержательный разговор на сложную тему, у человека в голове должно быть более одного свободного бита (левый/правый).

[gb0]

И сколько бит свобдных нужно :) ?

Я не знаю ни одного хоть сколько-нибудь серьезного "дебатера" на тему преподавать или не преподавать девочкам естественно-научные / инженерные дисциплины. Времена "убеждения Вейершртрасса в допустимости преподавания матана Софье Ковалевской" – кмк gone for good и давно. Потерять даже одну мадам Кюри / Дороти Ходжкин / Гертруду Элайон / younameit – абсолютно непозволительная роскошь для цивилизации.

Что же до дискуссии "почему неравенство" – тут, кмк, можно задаться вопросом "а почему вообще должно быть равенство результатов", и какова реальная ценность 50/50 gender ratio cреди выпускников EECS специальностей или работников Google (как насчет стройки ближайшей или ГОКа?) Мнения, правда, совершенно irreconcilable образом – разойдутся.