Dec. 17th, 2017

timelets: (Default)
Если бы студент 1–го курса университета написал что-нибудь подобное про "азбучные истины" в экономике, ему бы поставили F за то, что в его рассуждениях о зависимости quantity supplied не фигурирует спрос и эластичность. А есть только тавтология:
Если нужно больше/дешевле/лучше товара X (интернета, кера, картошки) – нужно увеличивать supply и количество игроков на рынке.


На втором или третьем курсе ему бы поставили F за то, что он рассуждает про "игроков на рынке", но ничего не пишет о стратегиях и информации. К тому же, не учитывается разница между типами продуктов и услуг. Скорее всего, даже на уровне High School AP Economics он бы не прошел отбор.

Очевидно, что незнание базовых понятий экономики не мешает человеку дальше писать
...чуть не половина страны считает, что всемогущий гаварнмент сделает все лучше.

За такую strawman аргументацию его бы выгнали из команды по дебатам на уровне приличной Junior High. .

Понятно, что человек, возможно умен, но не образован. Тем не менее, отсутствие образования не мешает ему жить и работать в обществе, потому что базовые понятия экономики и дебатов не нужны в большинстве профессий. Тем более, они не нужны, когда покупаешь картошку на базаре и в болтовне с такими же необразованными приятелями распространяешь этот нехитрый опыт на все рынки для всех товаров и услуг.

Проблема необразованности вылезает только на уровне общества, когда такой гражданин идет голосовать за Трампа, а потом выясняется, что "хелз кера из соу компликейтыд." Причем, Трамп уже понимает, что "компликейтыд", а этот гражданин до сих пор пишет про "азбучные истины", которым он научился, покупая картошку на базаре.

Такая вот негативная экстерналити.

Profile

timelets: (Default)
timelets

January 2026

S M T W T F S
     1 2 3
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jan. 5th, 2026 01:01 pm
Powered by Dreamwidth Studios